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"Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber."

(Albert Einstein)

domingo, 20 de marzo de 2011

DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL ADOLESCENTE

POSITIVO
NEGATIVO
INTERESANTE
Desarrollo activo de fuerza, reflejos, rapidez, memoria.

Se disfruta más de nuestro cuerpo y sus movimientos. La comida sabe mejor, los olores son más profundos, la música es más bonita y el amor más real.

Las ideas nuevas, el arte y las creencias tienen un mayor impacto en la imaginación.

Se valoran aquellas actividades que les suponen un reto creciente y hacen que se desarrollen sus habilidades.

Disfrute del deporte, aficiones, arte, música, amistad,etc.

Aumentan las habilidades, conocimientos y la satisfacción personal.

Buscan otras alternativas que les suponga un desafío.
Estrés

Desprecian la autoridad

Pérdida de tiempo

Rebeldía

La violencia, uso de drogas y delincuencia

Entorno aburrido y sin retos

Robo, vandalismo

Restricción de movimiento y libertad

Falta de responsabilidad

Problemas de sexualidad e intimidad

Aislamiento de los modelos adultos.

Falta de poder y control.

Intensos cambios físicos, psíquicos y sociales, que convierten al niño en adulto y le capacitan para la función reproductora.

Para sobrevivir, los humanos se han programado para cooperar y competir entre ellos, aceptar oportunidades y riesgos, usar sus mentes y cuerpos en todo su potencial, incluido el disfrute sexual.

Esto también nos tiene que hacer pensar que los individuos que no pueden seguir y desarrollar sus instrucciones genéticas sobre actividad física o mental o aceptación de riesgos puedan estar tan frustrados como los sexualmente reprimidos.

Estas son algunas características del adolescente;  como docente es importante conocer estos aspectos pues te pueden servir para comprenderlos y para diseñar  actividades didácticas acordes a sus necesidades y potencialidades. 
Recuerda que es importante conocer a tus alumnos.


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